我很荣幸能成为代表我们学校参加访日活动的成员之一，虽然时间不长，但丰富多彩的活动即让我们得到娱乐，更增加了知识，提高了素养。

前往日本之前，我们在北京接受了为期两天的培训，在此期间，教育部国际司刘宝利副司长讲解了本次“21世纪东亚青少年大交流计划”的背景及意义。清华大学刘江永教授和外交部日本处何振良副处长分别向我们介绍了中日关系的若干问题及我国对日方针、政策。此外，著名礼仪专家王连义教授给我们讲了对日交往的礼仪，让我们有了更加充分的准备。

10月23日我们乘飞机到达日本大坂，开始我们的日本之行。在九天的行程中，参观造币局、环境博物馆，拜访地方政府，学校交流，民宿，九州民芸村的手工制作等丰富多彩的活动令我们获益匪浅。

学校交流是最令人难忘的活动之一，本次交流了两所学校，通过与他们一起上课，观看他们的课外活动，我们发现，日本学校上课比较随意，所学内容与同龄中国学生相比简单很多，并且日本学生学业较轻松,与中国学生相比没有那么繁重的作业，这也许就是日本学生的基础知识比中国学生差的原因之一，例如我们在交流中明显感到日本学生的英语水平较低。但是日本学生课外生活非常丰富，学校开设很多种课外活动，大多数学生都参加了某一项或多项活动，每天放学后都进行活动，尤其是剑道、茶道等日本传统活动很受学生喜爱。我想这对学生综合素质的提高，有很大帮助。

参加九州环境博物馆同样给我们留下了深刻的印象，20世纪60年代，北九州地区环境污染非常严重，据说当时附近的学校课桌椅上每天都是覆盖着一层厚厚的灰尘，甚至连天都是灰色的。但更令人吃惊的是经过治理，该地的环境有了翻天覆地的变化，天空恢复了蓝色，空气也格外清新，使人无法相信这里曾经是被严重污染的地区。这背后是广大普通市民、工厂及政府共同努力的结果，普通市民率先行动起来，自发组织各种社团对抗污染，并取得很好的效果，这给了我们很大启发，环境保护我们就应该率先自发行动起来，从身边做起，此外，通过参观环保设施，我们感受到科技的巨大作用，诸多优秀环保设施的背后是强大的技术支持。

民宿活动中与日本家庭短暂的共同生活，使我们对日本人有了一个全新的认识，他们的热情、友善、都令我们深深感动。虽然双方在语言交流上存在一些困难，但我们通过汉字、肢体语言愉快地交流着。时间虽然短暂，但许多同学都感受到了家的温暖，在欢送会上，大家都依依不舍，直到上车离开时还不停地挥手道别。

此外，干净的街道，有序的交通，都让我们感受到日本人守规律、守公德的优秀品质，服务员的微笑，详细的指示牌，让我们感受到日本人的友善与周至，这些是很值得我们学习。