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党的十八届四中全会和习近平总书  记在福建考察工作时的重要讲话精神
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:98    更新时间:2016/9/6
 

南平一中工会关于学习宣传贯彻党的十八届四中全会和习近平总书  记在福建考察工作时的重要讲话精神的总结

根据省总工会及南平市教育工会的指示,我校工会组织相关人员认真学习党的十八届四中全会和习近平总书记在福建考察工作时的重要讲话精神,加大宣传力度,营造学习氛围,把“精神”深入贯彻到平时的工作生活中,现总结如下

一、加强组织领导,营造学习重要讲话精神浓厚氛围。

学校工会在一中党总支的领导下,以工会主席林争平同志为组长,成立学习小组,组织全体工会委员,认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记在福建考察工作时的讲话的深刻内涵和精神实质,做到真学真懂,真信真用,激发全体工会干部的热情和干劲,凝心聚力,奋发有为,做好工会工作。通过印发宣传册、工会委员及各年段工会小组长的宣传及宣传橱窗专栏等,以点带面,带动全校教师学习总书记的讲话精神。

二、提高认识,以学校为中心,促进学校和谐发展

总书记的讲话饱含感情和思考,对福建发展充满了殷切希望与期待,必将对福建发展产生重大而深远的影响。通过学习总书记的讲话精神,工会干部纷纷表示一要牢记责任、不辱使命,与福建的发展同行同步,以服务学校发展,促进学校与教职工的和谐为己任,主动贴近、主动融入、主动服务一中发展大局,为南平一中实现发展跨越发展作出新贡献。要紧贴一中发展需求,立足于南平一中“一校三区”的现实,进一步发挥闽北龙头校的作用,发挥学校人才、师资优势,要发挥骨干教师“传、帮、带”的作用,促进年轻教师快速成长。要以强烈的时代责任感和历史使命感,做好基础教育事业,为高校、为社会输送德、智、体全面发展的人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献应有的一份力量。通过学习总书记的讲话精神,林争平主席提出,为了促进学校的和谐发展,学校工会要做到以下几点:1、关心青年教师的工作生活,促进青年教师成长。青年教师是学校的未来,青年教师的成长关系着学校能否可持续性发展。不仅在教学上要给青年教师“压担子”,给青年教师创造一个良性的成长环境,同时也要注意到青年教师相对来说工资待遇较低,面临着结婚买房等实际困难,工会要充分考虑到青年教师所面临的这些问题,竭尽全力为他们解决难题,让他们能够安心工作,健康成长。2、注意倾听教师心声,畅通教师诉求渠道。设立工会信箱,公布工会邮箱,做好“桥梁”工作。

三、立足于服务,依法维权、真情维护

201410月,在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,主要议程是研究全面推进依法治国。工会是联系学校与教职工的桥梁与纽带,如何在工会法的框架内正确行使教职工的权利,这需要有高超的工作方法和对工会法的深刻理解。作为广大教职工的“娘家人”,在履行职责、维护教职工合法权益的同时,更要注意到一切工作应以工会法》为准绳,让广大教职工知法懂法,在法律的框架内维护自己的利益,这是工会的工作核心。学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,最根本的是要落实到各项工作中去,转化到具体的工作成效上。通过学习,工会委员们一致认为,工会工作要立足于服务,依法维权、真情维护,做好以下几方面工作:

1、民主制度规范化,提高教职工参政议政意识

  教代会、工代会是广大教职工参政议政的主要途径,是教职工的基本的政治权利,是学校民主管理的具体体现,,也是教职工参与学校民主管理的有效途径,工会要大力推进教代会向制度化、程序化、规范化发展,确实保障全体教职工的民主权利,使之成为学校民主管理参与者,充分发挥教职工的主人翁地位。

2、建立健全困难教职工、大病特殊职工的帮扶机制,加强教职工慰访工作。

对“弱、困、新、高”的一些特殊教职工的生活情况,要及时做好跟踪联系和服务工作,“五必访”送温暖活动要广泛扎实开展。对年老多病、困难的教职工,确实承担起第一知情人、第一报告人、第一联系人、第一监护人的职责;工会建立困难职工档案,要经常上门探望。在行动上力戒形式主义,切实做到求真务实,真抓实干,真真正正帮助困难教职工解决问题,努力做到“老者安,少者怀,困者扶”。

3、筹措资金,扶贫解困,大力推进教职工健康工程

要加大力度推进教职工健康工程。筹措资金,继续做好医疗互助工作,加大投入,做好全校教职工体检及女教工妇检工作,委托医院方面为全校教职工建立健康档案,推进学校教职工健康工程已经规范化、常态化。

四、加强自身建设,提升服务水平

习总书记说过:打铁还需自身硬。工会要更好地为广大教职工服务,除了要有一颗奉献的心,更要有良好的服务水平,工会干部要不断地学习理论知识,深入群众,了解群众,采用“走出去、请进来”的办法,学习兄弟单位的先进经验,全面提升工会干部的服务水平。

工会委员们表示,通过这次对总书记讲话精神的学习,提升了自身的服务意识,坚定了工作信念,在今后的工作中,要坚决克服形式主义、官僚主义作风,以唯实的工作思路,行务实的工作作风、求切实的工作效果;要树立一切为了教职工,一切依靠教职工的工作观;要把教职工的呼声作为第一信号,把教职工的需要作为第一选择,把教职工的利益放在第一位置,把教职工的满意作为第一标准。真诚倾听教职工的呼声,真实反应教职工的愿望,真情反映教职工的疾苦。做和谐校园的建设者,教职工利益的维护者。