为深化《全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“核心素养导向的科学课程课例研究与实践”》的研究,展示和交流课题研究成果,加强对《普通高中课程标准》(2017年版)的学习与理解,促进学科核心素养真正落地课堂,实现素养立意。经研究,决定于2018年8月开展高中数学、物理、化学、生物、地理等五个学科“核心素养导向下的教学课例”征集与评选活动。
南平一中高中生物组三名教师参加了比赛,比赛结果如下:
吴晓凤老师撰写的《谈“性状分离比的模拟实验”的改进》被评为优秀论文一等奖;
杨丽霞老师撰写的《以《减数分裂》为例,谈如何实现生物学科核心素养教学目标》被评为优秀论文二等奖;
姚林萍老师撰写的《指向自主学习思维发展的《群落的演替》教学》被评为优秀课例一等奖。 |