四、创造性地探索实践选科走班

学校高度重视新高考选科走班要求的科学落实，通过专题集中研讨，集思广议，创造性地探索和实践了我校的选科走班工作，顺利实施了高一高考学科的模拟选科，以及研究性学习、体育、美术等学科的选课走班试点，为后续的新高考选科走班的顺利实施积累了经验，奠定了基础。

组织高考改革方案的学习读新。在4月23日《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》正式出台后，我校积极组织高一师生认真学习，利用教师大会、班会、家长会等集中学习，由池光萌副校长作了《福建省新高考综合改革方案解读》的专题讲座，从新高考综合改革目标解读，考试、赋分和录取方式等方面新变化的分析以及如何科学选科等三方面做了深入浅出的系统分析，帮助老师、家长、学生更加全面深刻地了解了新高考的改革。

新高考条件下教师教学教研工作推进

五、自主招生依规依法平稳顺利

经市教育局批准同意，我校继组织两项自主招生，2019年面向全市10个县（市、区）自主招收了2个理科实验班，招生总数90人；同时，继续面向全市省级以上“校园足球特色学校”招收符合条件的应届初中足球特长生10名。学校严格按照市教育局审批的招生方案，认真做好自主招生的报名、命题、考试、改卷、录取、报审等系列工作，确保了该项工作的规范有序，公平公正和顺利圆满。

六、强化部门管理，明确岗位职责，增强服务意识

为了发挥图书馆、实验室与历史、地理、美术、数学、综合实践等探究室应有的教学辅助功能，教务处不定期地检查各功能室，要求各功能室管理人员规范管理，明确职责，规范器材摆放，做好仪器设备的维护、保养和功能室的卫生与安全工作，增强制度意识、责任意识与服务意识。

七、加强考务管理，促进质量提升

为严肃考风、考纪，体现考试的客观、公平、公正的原则，培养学生良好的考试习惯，以促进学生成绩的提高。教务处认真做好高三南平市质检、福建省质检、高考、自主招生考试、理、化、生实验会考、高一、高二期末全市统考和信息技术、音乐、美术、通用技术学科学业水平合格性考试等考务工作。

为适应新课程改革需要，我校依据省市相关文件精神，结合学校实际情况，制定了南平一中高中学生信息技术、音乐、美术、通用技术等学科学业水平合格性考试的实施方案，并将考试实施方案及样卷上报区招生办审核。学校严格按照考试实施方案，于2019年6月，顺利圆满地完成了高一年级的信息技术、美术学科及高二年级的音乐、通用技术学科学业水平合格性考试。

八、加强体育工作，增强学生体质

1.积极申报攀岩体育专项特色项目。根据闽教办体〔2019〕8号文件精神，经过校领导开会研究和专家现场勘查后，制定了详细的攀岩体育专项特色项目申报及实施方案。

2.认真落实校园足球特色校工作。按文件要求，安排每周每班上一节足球课，并要求任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容，加强教学研究，认真备课上课，加强足球基本功的训练。同时为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园号召，营造积极向上的校园足球文化氛围，推进校园足球的普及和发展,进一步推进我校足球特色校建设，经过教务处、体育组的精心策划，2019年5月7日—10日，开展了“第四届校园足球文化节”活动。

3.加强体育选课走班工作管理。为充分调动学生参加体育运动热情，实现因材施教、发挥特长，结合我校校情，在高一年段开展体育选科走班工作尝试。高一体育课分为足球、排球、篮球、花样跳绳等四类兴趣班，开展走班教学。

4.规范开展阳光体育活动。为提高阳光体育活动规范性，教务处加强管理，指导体育组制定了南平一中阳光体育活动实施方案，每天都安排各年段体育教师组织阳光体育，周一至周五下午第四节课进行跑操，确保阳光体育的顺利进行。 

                              体育工作会议