根据市纠风办和市教育局的部署和要求，按照学校的阶段工作计划，结合我校的工作实际，制定下发调查问卷表。学校在家长中发放了调查问卷表。同时，利用召开家长会的有利时机，深入群众，听取意见。召开行评代表座谈会议，收集了大量来自社会家长的建议和意见。学校行评领导小组成员及时整理，对各种意见进行梳理和归类。

一、群众反映的问题。

尽管家长及社会群众对学校办学给予了高度评价，学校也采取了很多积极的管理措施，但是，家长们还是希望学校能做的更好。经过梳理，建议主要反映了以下几个方面的问题：一是教师队伍建设问题；二是学校教学基础设施完善的问题；三是学校的管理问题；四是教学质量进一步提高问题，

二、学校整改措施。

学校首先将收集的意见、建议逐项进行研究，坚持“谁主管，谁负责”原则，确定所属整改责任部门、责成所属整改责任部门定出整改方案、整改负责人。整改好的项目，监督责任人要汇报整改完成情况，以示负责，然后把整改情况反馈给建议者，直至满意为止。

其次，在自查自纠中，学校坚持“四到位、五结合”，“四到位”即领导到位，并落实专人开展整改工作；责任到位，明确各部门和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据民主评议情况，制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、彻底。“五结合”是：把群众评议与学校教育教学管理工作结合起来，努力促进学校各项工作；把群众评议与强化内部管理结合起来，推动学校各项工作；把群众评议与提高教职工个人业务素质结合起来，促使教职工不断加强学习；把群众评议与教职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把群众评议与创建人民满意校园活动结合起来，努力提高办事效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校的“窗口”形象。

针对进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量一事，学校从多个方面采取措施整改。1、强化师德教育，提高全体教师的师德水平。2、促进教师专业素质及教育理念的提升，“请进来，走出去”培训教师和采取“新老教师结对”开展培青工程。3、加强校本教研管理，创新校本教研制度，建立新型课堂教学评价标准，建设新型课堂。4、完善科学的教育教学评价体系，筹措资金，建立激励机制。5、推行目标管理制，建立质量跟踪体系，家校联动，共同促进学生成长。

针对进一步加强学校管理，完善学校基础设施的要求，学校采取多种整改措施，做到评建结合。1、加强学校管理。从教学常规管理入手，寄午、晚自习教师必须进到班级管理。学生宿舍增加协管教师，严格考勤点名。学生进校门必须佩戴校卡，新校区学生还必须穿校服；周一师生必须参加升旗仪式。2、树立安全第一，服务学生的观念，主动联系相关单位，牵头解决老校区入口处通道安全问题、新校区公交车站点和增加公交车班次问题。新校区实行总值日带班24小时全程管理，不留学校管理的空隙。3、加快教育教学基础设施的改善。想方设法筹措资金，改造教育础设施，投资80万改造老校区学校食堂，并采取措施加强管理；争取校友赞助100万元，维修操场；教室全面装修，课桌椅更新；学生宿舍安装热水器，改善学生生活条件。

三、取得的成效。

（一）教职工思想素质有了明显提高。通过师德教育、业务培训，开展自查、群众评议及制定和落实整改措施，教职工进一步明确了开展民主评议的目标、任务和要求，教职工的奉献意识有了明显的增强，教职工的综合素质有了显著的提高。

（二）促进了学校各项工作发展。学校各职能部门，在工作中不断转变工作作风，加强自身职能建设，开展了“增强服务意识、提高工作效率”活动，在工作中，以“确保教学质量、提高教学能力”为目标，想师生之所想，急师生之所急，用自己的热情和耐心，努力树好形象，更好为教学服务。教学部门从常规教学入手，规范办学行为，从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改质量和要求上都进行了科学的规范，安排专人组成教育教学督导小组，做到了月月有检查，周周有记载，为有效地提高教学质量提供了坚实的基础。教研部门和科组加强了新课程的研究，建立了科学的教研考评制度。德育部门结合学校实际，充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。后勤保障部门建立了严格的安全管理制度，安全责任到人，提高了为师生服务的意识。在群众评议活动中，学校各部门以此为契机转变了工作作风，进一步增强了凝聚力和战斗力。

（三）教学质量稳步提高。学校采取了多项措施来提高教学质量，以前瞻性的办学视野，紧跟新课程改革步伐，招收实验班，探索人才培养新模式、新方法，不断推进学校教育教学改革，教学质量逐步提高。学校下大力实施“科研兴教”战略，深入推进新课程改革。聚焦“有效教学”，教师以“有效课堂”为抓手，深入实施“有效教学”课题研究，反思、改进自己的教学，进一步发挥学生主体作用，培养学生的人文精神，激活课堂教学，为学生的终身发展打基础，努力把素质教育落实到教学的各个环节中。

（四）关注学生家长需要帮助解决的问题。一是加强校园周边环境的治理工作，把存在的问题向有关职能部门放映，寻求帮助解决。二是努力化解各类矛盾纠纷，促进和谐发展。对于家长反映的各类问题，学校组织专人负责，做到件件有落实，件件有反馈，最大限度地减少不和谐因素，维护社会和谐稳定。学校通过筹措资金，购买了闭路电视监控系统，增加摄像头，分别安装在宿舍区和两个校区，大大增强了校园安保力度。新校区调整作息时间，尤其是周五和假期前放学时间，采取积极有效措施，确保学生上学、放学的安全。这项举措得到了社会和家长的称赞。

四、存在一些问题。

评议活动虽取得了一定成绩，但仍存在一些问题：一是学校的整改时限不够明确，尤其是基础设施的改善力度还难以满足人民的愿望；二是一些教师个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是教育教学工作还要进一步加强；

四是与广大人民群众的沟通渠道还有待进一步畅通。五是学生家长关注的热点难点问题还需要进一步解决。

五、今后努力方向。

针对以上问题，我们将认真对待，在今后的工作中我们将继续巩固评议取得的成果，加强指导，规范开展行评工作，把群众评议活动长期化、经常化、制度化，形成常抓不懈的长效机制；认真及时的总结群众评议活动中好的经验和做法，使其形成体系和制度，发挥长期的效能；克服松懈情绪，积极争取学生、家长、社会各界和各部门的大力支持，以群众评议不断推动和促进学校各项工作的深入开展，努力打造省内一流品牌学校，办人民满意的教育。