2023年4月28日下午2点30分，南平一中云谷校区数学组在高中部317自习室展开教研活动。出席本次活动的成员为高中部全员教师。
随着新课程改革标准的不断推进，教育部针对数学学科的特点，对学生提出了数学核心素养的要求.这让一线的数学教师也开始积极探索对学生进行数学核心素养培养的策略，落实当前教育改革的目标。基于新课标、新教材、新评价的高中数学命题研究的主题研讨会，数学命题的意义，指向数学核心发展目标，深化“打破传统试题的定势思维、从不同角度切入创新命题”思想。
尹芳芳，以解析几何命题题源探析为例，强调了命题应该源于教材、高于教材，命题是对教材习题的再改编、再创造，要让教材习题走进考卷，提出一定要保证命题编制改编的准确性。王宇晓老师已2022年三角函数高考真题进行改编，彭龙振老师针对2022年第七题比较大小进行了改编。
