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人际关系:高中生的“必修课”
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:151    更新时间:2015/1/16
 

近年来,高中生的心理健康问题一直备受关注。1013日下午4:50,我校心理辅导老师薛罕艺为高一、高二学生开展了一场“高中生人际关系”主题心理辅导讲座。此次讲座的主要目的旨在帮助高一、高二学生解决一些有关人际关系的问题,为同学们提供心理方面的指导和帮助,使其能够更好地面对高中的生活;以及希望通过老师的经验和智慧,给予同学们成长道路上的启发,微笑面对各种困难。

在简单的自我介绍后,薛老师为同学们阐述了人际关系的重要性,他以美国普林斯顿大学孤独对人影响的实验为例,说明了人是社会性的动物,不能离开群体而单独生存。一个人一旦脱离了社会群体,失去了社会交往,就会产生孤独感和恐惧感,给人的心理健康带来严重的破坏。然后她从人际交往中的心理学效应如何正确与老师、父母、同学交往几个方面进行了详细的论述。首因效应、近因效应、晕轮效应是人际交往中较为典型的心理学效应,薛老师对它们进行了形象生动的讲解。接着她指出,“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”是心理学上人际交往的“黄金法则”。针对当前高中生中存在的与老师、父母、同学关系紧张的现状她给出了合理的建议。同时,她通过心理咨询室的案例详细地阐述了人际交往的技巧,提出了一系列简单使用的的人际关系处理策略,鼓励同学们以水性思维看待问题。最后,薛老师送给同学们四句话:“把自己当别人、把别人当自己、把别人当别人、把自己当成自己”,希望同学们在日常的人际交往中能够牢记这四句话,做一个受大家欢迎的、快乐的高中生!

讲座采用电视讲座的方式,高一、高二共40个班级的学生在教室里观看本次讲座。在讲座过程中,薛老师用丰富的知识给学生带来了一场心理健康盛宴,用简明的例子教导学生们在高中生涯里如何做人际关系的主人。 

 此次讲座有助于高中生关注心理健康,树立积极乐观的生活态度态度,关注构建良好的人际关系。通过本次讲座,使学生更好地树立在高中里处人做事、学习生活的健康新理念,为他们日后的生活学习指明了方向