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[图文]2017-2018学年政教处工作计划
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:129    更新时间:2017/12/12
 

2017-2018学年政教工作计划

   一、指导思想  

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《十九大会议》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、社会主义核心价值观为主线,以强化行为规范养成教育为重点,实施学生自主管理落实责任教育,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校责任教育特色

二、工作目标

1、提高班主任德育素养,落实学校德育工作。
2、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

3、通过各种责任特色教育活动,提高学生的综合素质。

4通过德育课题研讨建设,提高学校德育队伍的科研能力

5形成我校责任德育特色,加强学校的德育辐射---发挥省级“百优”示范项目校作用
三、工作重点:
推进德育队伍的建设,加强课题研究,加强班主任工作研讨,召开班主任技能大赛。

开展责任教育,促进社会主义核心价值观。积极开展“引导学生自主管理,落实责任教

”主题活动。继续落实《南平一中关于开展“责任教育”的实施意见》和《南平一中“责任教育”三级管理目标》,其主要内容包括“对自己负责,对父母负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责”五项主题。

1、加强德育队伍建设,继续开展“青蓝工程”,对年轻班主任进行“传、帮、带”有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任科学、合理、有效的进行班级管理,并形成特色
    2、常规管理工作常抓不懈。组织高一学生认真学习《中学生守则》通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。每周要由学生自主上好形式新颖、主题鲜明的班会课。每月进行主题班会观摩活动。
    3、继续开展“三爱”、“三节”等教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、校园电台广播、黑板报宣传及各种责任特色活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
    4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用好网络、社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
    四、具体工作
   )加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
    1、加强课题研究。

全国教育科学规划领导小组办公室立项的课题《高中生自主管理的实践研究》,继续推进开展。

2、加强德育队伍建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。召开首届班主任技能大赛,推进班主任素质的提升。
    加强全体老师,特别是班主任的责任意识。本学期继续实行班主任培训办法---“青蓝工程”,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会,学期将开展班级管理经验、责任特色班级交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
    3加强学生队伍建设。

积极推动校学生会、年段学生会、班级自主管理团队建设,充分发挥团队工作的作用,提高学生干部在德育工作中的作用。要定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
   (二)常规教育常抓不懈
    1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学籍管理条例》、《住宿生管理条例》、《学生管理规范》等。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过制度创新、管理创新,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育部门、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。各年段要加强学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
    (三)抓好“三爱、三节”教育、感恩教育、诚信教育等责任教育
    1、以爱学习、爱劳动、爱祖国”,“节水、节电、节粮”为重点,上好“开学第一课。通过系列的主题教育活动,加强“三爱、三节”教育。从平时的一点一滴做起,培养学生的良好习惯,传承中华民族的美德。
    2、结合弘扬和培育民族精神月活动,进一步规范学校升旗制度,建立新学年开学典礼上好 爱国主义教育第一课制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
    3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

4、积极开展诚信教育。结合社会对诚信考试的新要求,对学生开展诚信做人、诚信考试教育活动。
    5、积极开展“对自己负责,对父母负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责”系列主题班会及主题特色活动。
   (四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
    学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
   (五)加强班级建设。
    1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处要进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
    2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
    3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感和主人翁意识。

4、班级学生自主管理委员会协助班主任积极开展活动,建设好班风、学风。

   (六)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知

识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。
   (七)抓好三结合教育,促进学生全面健康地发展
    重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长委员会、家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要通过各种形式、方法做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
    (八)加强后进学生的教育与转化
    后进学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好后进学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到多鼓励,多帮助,有效果
   (九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
    充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
   (十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
    心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
    (十一)重视军训等社会实践活动
     军训等社会实践活动,旨在培养和提高学生的军事素养,以培养学生集体精神和实践能力为重点,将学校教育与社会工作能力有机地结合起来,促进学生全面发展。

(十二)继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。

做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除及卫生保洁,每周五下午进行校园卫生大扫除
    (十三)安全教育
    通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

(十四)做好资助工作

完善贫困生资助档案,积极开展社会爱心助学工作

强化资助平台建设。完善档案管理、勤工助学岗位,为家庭经济困难的学生提供资助,保证学生的学业不荒废。提升资助工作透明度、精准度、满意度。

在新学将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。为创建省级示范高中贡献力量。

 

南平一中政教处

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