为进一步推动课程改革实验工作在基础教育课程改革中的实施与进展，2007年9月22日，省普教室刘文川副主任带领评估组对我校高中新课程改革实验进行实地考察与评估。本次评估旨在了解情况，总结经验，协助解决问题，有效推动高中新课程改革实验工作的健康发展。在评估过程中，黄兆平副校长代表学校做了“扎实推进高中新课程——南平一中新课程实验工作汇报”的发言，从五个方面对我校高中新课程改革实验做了阶段性总结：领会课改精神，完善课程设置；坚持以人为本，加强选课指导；实施评价改革，促进全面发展；落实保障措施，推进课改实验；做好示范幅射，发挥样本校应。南平一中在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理及教学评价等方面进行全方位改革，做到课程模块化，教材校本化；选课个性化……教学开放化，手段现代化；学习自主化，管理多元化……改革举措施新，力度大。学校对全体教师实施分级课改培训，做到“先培训，后上岗”，“不培训，不上岗”。学校还承当了全国、省、市等各级有关课改的多项课题研究，均取得阶段性成果。且与周边兄弟学鹇共同开展研讨，做好示范辐射，发挥样本效应。

评估组听取了工作汇报，通过实地查看学学办学条件，查看学校提供的有关文件、资料，分别召开了教师、学生座谈会，深入课堂听课等形式对我校高中新课程改革工作进展情况有了一个比较全面的了解。总体感觉是实验工作运行正常，发展健康。同时，还发放并回收学生问卷，生物、通用技术课程、综合实践活动课程开设情况调查问卷。评估小组深感我校领导和教师为实施新课程付出了辛勤的劳动，广大教师正迸发出极大的改革热情，教育观念的深刻转变已经初见成效，民主、平等、和谐的师生关系正在逐渐形成。