精细管理   节俭办学

                      ——南平一中第十届五次教代会工作报告

                                黄小青

各位代表：

今天，我们在这里召开南平一中第十届五次教代会，本次会议的主题是“精细管理，节俭办学”，在此，我代表校务委员会向大会作学校工作报告，提请全体代表审议。

第一部分    2014～2015学校工作汇报

一、 党建工作

学校党总支以党的十八大精神为指导，结合我校实际情况，紧紧围绕教育教学中心工作，深入开展党的群众路线教育实践活动，切实加强领导班子和党员干部队伍思想作风建设，聚集推动学校发展的正能量，为我校教育的持续、健康、和谐发展，提供强有力的思想、组织和作风保证。

1、及时动员，统一思想。

按照市委督导组和教育育实践办的统一部署，教育实践活动领导小组，积极部署，精心组织，制订动实施方案，及时召开党员动员大会，使广大党员干部统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

2、加强学习，开展以“责任”为主题的系列教育活动。

为真正贯彻党的群众教育活动精神，学校党总支认真组织党员、干部学习习总书记系列重要讲话精神，撰写心得体会和思想汇报，增强广大党员干部改进作风的思想自觉和行动自觉。

开展以“责任”为主题的系列教育活动。为了全面提高教师的责任感，加强教师的师德师风教育，学校党总支开展了“南平一中教师先进事迹宣讲活动”，宣讲活动利用每月一次的全体教职工大会时间，在3到6月间分场次陆续举行。真人真事，真情实感，引起广大教师强烈共鸣。学校党总支还组织了首届最美一中人—最有责任感教师评选活动，通过活动大力倡导人人讲奉献，个个担责任的优良教风，以此向社会传递正能量，促进学校的发展。

3、对照检查，开展批评。

组织召开全体党员会议、全体教职工大会对校级领导班子成员“四风”表现进行民主评议，为对照检查、开展自我批评和解决问题打好基础。根据局党委和第19督导组安排，校领导班子成员中的党员、中层领导中的党员、各支部书记和支委全部认真撰写的对照材料。普通党员认真撰批评和自我批评材料，同时对产生问题的原因进行细致分析，提出了整改方向和措施。

4、召开专题民主生活会、各支部组织生活会。

召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和各支部党员组织生活会，对照检查在“四风”所存在的突出问题作批评和自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。市委督导组领导对我校民主生活和支部组织生活会给予了高度肯定。

5、对照标准，主动整改。

党总支认真听取广大师生员工的意见，对照标准，主动整改，力求以民意为出发点，听证于民，服务于民。

总之， 南平一中党总支按照“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的总体要求，始终把群众观点和群众路线贯穿于活动中，通过教育实践活动，加强了党员干部理想信念教育，促进了师德师风建设，提高了学校管理服务水平，推动了学校持续、健康、快速发展。

二、 教学工作

1、聚焦常规教研，稳步推进校本教研活动向高水平发展。

（1）聚焦教研、集备活动。

认真组织教研、集备活动，活动内容饱满、重点突出；注重对青年教师的培养，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用；加强对考试大纲的学习，提高教学的针对性与有效性; 备课组每次活动要做到有中心发言人，探讨每单元的教学重点、难点，找出解决办法，做到进度统一、练习统一、考试统一。

（2）聚焦课堂有效教学。

制定《南平第一中学推门听课实施方案》并认真落实。推门听课小组的成员对每次听课做到听后即评，及时向授课人交流授课情况，帮助老师探求最佳教学方案，提升课堂教学质量。从制度上规定了校领导班子的听课要求，使班子成员更加贴近一线教学，形成以课堂教学为中心的教学管理思路，定期进行教师听课记录的抽查工作，并在教研组长工作会议上予以通报。

（3）聚焦专家引领，提升教研质量。  

本年度我校通过各种渠道邀请我省各学科专家到我校针对高考工作开设专题讲座，与教师交流互动，效果显著，深受老师们欢迎。

（4）聚焦考试研究。

教研员进行专项考试研究，校级考试在命题、审卷、试卷分析有一整套完整的方案，特别是在提升试卷质量上通过根据各学科的特点，制定了交叉命题、集中审卷制度，采用试卷的统一模板，使试卷在排版、试题内容上都有较高的质量，考试后，结合学生的完成情况，对试卷进行全面分析，召开考试分析会，把分析结果进行反馈。

2、加强教师专业发展，扎实开展“名师工程” 、“培青工程”。

（1）启动“名师工程”,影响深远。

制定《南平一中名师、骨干教师评选方案》，建立名师、骨干教师的选拔、培养与管理机制，组建一支师德高尚，业务精良，影响力大的“名师”队伍，评选出南平一中首届名师10位、首届骨干教师30名。通过名师、骨干教师的带动与引领，提高教师队伍整体素质，

（2）深化“培青工程”,成效显著。

2014年8月27—28日学校举办了新教师岗前培训班，组织今年刚进年我校的新进教师学习“中小学教师职业道德规范”和南平一中“培青工程”方案，学习教育教学规章制度，通过讲座在如何备课、如何上课、如何做好班主任等方面进行指导，提高履行岗位职责能力，收到很好的效果。 

“培青教师”教学设计比赛于12月27日—元月7日在江南校区有序进行，62位参赛教师经过精心的准备、激烈的竞争评出一等奖23名，二等奖39名。

上学期，我们召开了2013-2014学年南平一中培青工作暨表彰会。经过培青工程三年培养， 81位培青教师中的18位老师成绩优秀，顺利通过考核。24位青年教师获得2013-2014学年度 “优秀青年教师”称号。经验丰富的教师与培青教师结教学对子，充分发挥名师、骨干教师的“传、帮、带”作用。此外，教研室还通过落实汇报课和加强听课来促进青年教师业务水平的提升。

3．升级教育科研平台，创新教育科研模式。

（1）积极争取，被省上授予“福建省教育科研基地”。

2014年11月17日在南平一中江南校区举行了“福建省教育科研基地”授牌仪式。我们将借助这一良好的平台，把我校教学教研提升到一个新的高度。从而积极推动教师的专业成长，引领南平一中的教科研迈上一个新的台阶。

（2）成功举办2014年南平市市直高中教学教研公开周活动。

2014年12月2—4日，南平市市直高中教学教研公开周活动在我校举行。本次公开周活动由南平市普通教育教学研究室主办，南平第一中学承办，精彩纷呈、形式新颖的优质课，展现我校教师良好的精神面貌和优良的教学水平。其更大的意义在于加强了校际间的教研交流，将校级公开周提升到市级交流层面，充分发挥了我校在全市的引领与辐射作用。

4．科技活动稳步提升，学科竞赛成绩喜人。

（1）科技活动稳步提升。                                                 

在南平市科协第四次代表大会上，我校被授予“南平市科协系统先进集体”荣誉，以表彰我校在带领学生参加省、市科技活动中取得的优异成绩。教研室积极组织科技创新大赛的申报工作，参加福建省科技创新大赛项目2项，科技辅导员项目2项，全部获奖；继续加强青少年机器人竞赛的培训工作，参加第13届福建省青少年机器人竞赛，获得省三等奖两项。

（2）学科竞赛成绩喜人。

2014年我校学生参加省市级各类竞赛共计获奖380项，其中省级一等奖2项，省级二等奖5项，省级三等奖8项，省级优秀奖11项，市级一等奖81项，市级二等奖108项，市级三等奖148项，市级优胜奖17项。

2014年我校共有45人次代表南平市参加省级复赛并获奖，其中数学12人，物理14人，生物15人，均在南平市所有学校中名列前茅。在2014年第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛全国比赛中，我校六位同学喜获特等奖。

在角逐丘成桐中学数学奖的竞赛中，我校选手脱颖而出，获丘成桐中学数学奖南部赛区一等奖一项、二等奖一项，取得在清华大学与来自全球25支获奖队伍进行比赛的全球总决赛资格。

在第12届省青少年机器人竞赛中我校获省三等奖一项。

参加福建省青少年科技素养竞赛中学组科普绘画项目，获一等奖一项，参加福建省青少年科技素养竞赛中学组网络在线知识竞答，获一等奖一项。

2015年在第30届福建省青少年科技创新大赛中，我校学生参赛作品取得了省一等奖一项，省三等奖一项的优异成绩。我校选送的环境科学集体项目《基于数学建模研究的闽江南平段水污染情况分析》获省一等奖，并被授予了福建卢嘉锡青少年科技创新专项奖，获得科学教育奖励基金的奖励。

在刚刚结束的第二十四届全国中学生生物学联赛上，在我市选送的70名选手中，我校有24名选手入围参加省级复赛；在第13届省青少年机器人竞赛中，我校选手获得省三等奖两项。

5、高考会考成绩显著。

（1）南平一中2014年高考成绩骄人。

在上级领导和社会家长的关心支持下，全校师生的共同努力下，我校2014年高考取得重大突破。600分以上人数达75位，高居闽北榜首；本一上线535人，上线率为50.14%；本二上线1000人，上线率93.72%，创历史新高。

（2）南平一中2014年会考成绩喜人。

2014年南平一中高一、高二年段全体学生参加福建省普通高中学业会考取得突出成绩。全省一共502所高中参加会考，其中包括12所省级示范校，80所一级达标校，我校优秀率名列福建省前茅。

（3）南平一中2015年省质检成绩优异。

2015年南平一中高三年段全体学生参加福建省普通高中毕业班质量检查考试取得优异成绩。文理科语、数、英及文综、理综平均分均名列全市第一名。

6、完善实验班管理，扩大自主招生规模。

（1）实验班管理不断完善。我校不定期召开实验班工作专题会议，创新实验班管理工作，采用“6+2”课程模式及月考制度，实行小组合作学习，培养学生自主、合作学习能力，效果显著。高二首次启动文科实验班，积极探索文科拔尖生培养模式。

（2）经南平市招委会批准，我校2015年4月面向全市10个县（市、区）提前自主招收两个实验班。为培养更多优秀初中毕业生报考实验班，我校积极开展了初中数学和物理竞赛指导活动；为鼓励更多拔尖学生报考实验班，我校设立“卢世钤助学金”，自主招生成绩排前五名的同学可获一万元奖学金。经过严格的笔试和面试两个环节，今年有108位考生表现优异，被录取为我校2015级实验班学生，并已顺利进行了第一阶段培训活动。                                          

三、 德育工作

1、课题研究引领德育内涵式发展。

我校“引导学生自主管理，落实责任教育”主题课题研究分别经省教育厅、省教科所评审批准立项为省级课题。《新课程背景下高中社团“自能发展”运作模式的实践与研究》课题被福建省教育厅确定为2014年省级德育研究专项课题。组织班主任进行主题班会的学习观摩，在周班主任例会上各班主任进行了责任教育、学生自主管理的交流研讨，积极营造良好的学习和研究氛围，不断促进班主任专业成长，提升班级管理层次。

2、加强学生自主管理，落实责任教育工作。

创办学生发展服务中心、学生社团联合会、学生联合会、学生邮局等学生自主管理实践活动中心，为学生自主管理提供平台。加强学生膳食管理委员会、学生宿舍管理委员会、学生安全管理委员会、学生仲裁管理委员会等学生自治组织建设，让学生转变了角色，让学生以主人的身份参与学校的管理，培养学生的责任感。本学期膳食管理委员会开展的评选“最美食堂阿姨”活动和学生安全管理委员会开展的“校园安全隐患有奖竞拍”活动，非常有创意，深受师生好评！

3、开创社团品牌，提高学生综合素质。

我校社团以“自能发展”为模式，让学生在志趣相投的基础上去做事，在民主、平等的氛围中，提高自主活动、自我管理和自主创新的能力，促进学生身心全面发展。其中模联社、数模社、汉服社等已成为我校的品牌社团。数模社结合数模理论对闽江水污染情况进行了调查分析，课题《基于数学建模研究的闽江南平段水污染情况分析》荣获福建省第30届青少年科技创新大赛一等奖，并获本届科技创新专项奖，社员参加“丘成桐中学数学奖”，获得南部十三省赛区三等奖两项、二等奖一项、一等奖一项，代表南部赛区前往清华大学面对国际知名数学家进行答辩，最终获得鼓励奖；汉服社开展了中秋祭月、“情系汉家裳，心连中秋月”等中秋系列活动，向社会宣传传统文化、展示汉服魅力。

4、增强安全防范意识，确保校园安全有序。

开展安全知识培训和宣传，定期开展撤离演练，提高了广大师生们应对安全事故的应变处理能力，江南校区安装门禁系统，确立多趟教师及学生专线车，公交总站安装“Z”型回栏，为师生们乘车安全保驾护航。建设学校食堂监控系统，有效地保障了学校食堂食品卫生和安全。启动家长开放日活动，搭建家校互动平台。为了让家长进一步了解学校办学情况，形成办学合力，我校从本学年开始，每学期设定一个家长开放日，每班邀请五名家长到校参与学校教育教学活动，到目前为止，已举办活动两次，均获得圆满成功，深受家长和师生好评！                    

四、后勤工作

（一）规范后勤管理

1、加强财产管理

（1）对教师办公电脑进行编号，责任落实到人。

（2）盘活紫云校区6套公房等固定资产，现已成交三套。

（3）制定南平一中财产管理方案，提交教代会讨论、审定。

2、提倡节俭办学

（1）从紫云校区搬运办公桌椅、物理实验室橱柜、床架、床板到江南校区使用，从江南校区搬运黑板到紫云校区使用，以节约经费开支。

（2）正在实施江南校区用电路灯与太阳能路灯的交叉使用，以节约用电。

3、服务全校师生

（1）添置教育教学所需的设备设施，如班级多媒体设备、宣传栏等。

（2）年青教师宿舍接入宽带，开通网络；搭建年青教师厨房，方便老师煮饭、用餐；购置年青教师宿舍的床铺，改善老师生活条件。

（3）搭建停车棚，并安装充电设备，方便老师停车充电。

（4）及时修理教室、学生宿舍、办公室等破损的门、窗、锁、电风扇、灯、开水器、窗帘等，及时清理校园的下水管道。

    （5）定期对学生宿舍、教室、食堂、校园环境进行杀菌消毒。

4、规范食堂管理

制定食堂管理人员奖惩条例，与学校缮食管理委员会一起对食堂的管理人员进行考评。食堂大米、油、猪肉等大宗物品均与有资质、有品牌、信誉好的公司签订供货协议，对各种食品的进货严格把关。缮食管理委员会和食堂财务老师分别了解市场菜价行情，再对食堂进货价格进行比对，以防漏洞。食堂每天对进货、出货等情况进行盘点，食堂进货发票由食堂财务老师负责把关，缮食管理委员会对食堂管理考评的分数直接与食堂管理员的待遇挂钩，确保食品卫生安全。

（二）完善校园设施

江南校区去年暑期共投入420多万元完善设施、设备。

1、江南校区教学设备：高一班级多媒体设备、音乐教室、美术教室、理化生实验室多媒体设备，学生课桌椅，物理、化学、生物实验设备。

2、江南校区办公设备：教师办公桌椅、办公电脑、教学楼、办公楼综合布线、办公橱柜、办公空调。

3、江南校区生活设施：师生停车棚、江南校区年青教师厨房，年青教师单人床，7、8号教学楼卫生间的改造及安装节水设备，学生橱柜、学生双层床架、热水器、开水器。4、江宁校区文化设施：宣传栏、LED彩色显示屏、校训等石刻。

4、江南校区食堂设施：食堂升降机（货梯）、食堂三楼的橱具及售饭设备、增开了食堂小炒部，食堂餐桌椅、新建学生用餐钢构餐厅。

（三）积极筹措资金

1、在市有关领导和财政局、教育局的大力支持下，去年底我校多年旧欠五百万得以还清，同时还拨款300万元给我校弥补办学经费之不足。

2、去年春节，市教育局拨款55万元为我校购买教师上班专用客车一部。

（四）加强武夷校区建设

南平一中武夷新区校区已全部封顶，今年完成全部装修。

第二部分    2015～2016学校工作目标

各位代表，过去的一年在各级领导的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校教育教学工作取得了显著的成绩，得到社会各界的广泛认可。但我们也要清醒的认识到，学校还有很多工作有待完善。部分教职员工的岗位意识有待进一步加强，高考成绩还需进一步提升，特别是考上一流大学的人数太少，全体教职员工的节俭办学意识还不够强，学校的办学设施还有待进一步完善，办学经费困难的问题仍然存在，学校发展还面临很多新的挑战。新的一年，我们将认真践行社会主义核心价值观，精细管理，节俭办学，加快我校跨越式发展，提升社会满意度。下一年度我们将重点抓好以下几项工作：

一、党建工作

学校党总支要不断增强责任感和使命感，强化大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面，引领我校教育事业的跨越发展。

1、加强党风廉政建设。

加强党员教师的廉洁自律教育和青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大师生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。

2、践行社会主义核心价值观。

校园是培育和践行社会主义核心价值观主阵地，在今后一个时期内学校党总支将积极引领广大师生员工践行社会主义核心价值观，全力开展的责任教育，进一步推动我校师德师风建设。

（1）组织“责任”主题故事征文比赛和“责任故事”宣讲活动。为激发广大教师的责任感和使命感，培育高尚的师德和良好的师风，提高全体教师的思想政治素质，在全体党员教职工中开展责任”主题故事征文比赛。开展宣讲活动，用身边的先进人物教育人，用身边的责任故事感染人，全面提高教师的责任意识，努力宏扬敬业精神。

（2）开展第二届“最美一中人——最有责任感教师”评选活动。为了大力推进学校责任教育，倡导广大教师争做学生喜爱、家长认可、社会称赞的教师，凝聚促进学校各项事业发展的正能量，校党总支将组织开展第二届“最美一中人——最有责任感教师”评选活动。

3、加强作风建设，落实岗位责任制。

在党总支的统一领导下，建立健全岗位责任制度，并安排有关人员及时检查落实，确保全体教职员工不脱岗，尽职尽责履行好本职工作。

二、教学工作

（一）加强师资队伍建设。

1、加强名师和骨干教师队伍的管理，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。

2、继续深化培青工作，加快青年教师的成长。

3、争取启动骨干教师引进机制，引进一批省、市级学科带头人。

（二）提升教育科研平台。

1、积极与国内知名师范院校合作，为我校的教师培训、教研活动和课题搭建更高、更好的平台。

2、积极邀请全国知名专家到我校指导高考工作，为明年高考国家命题做好积极的准备。

（三）强化实验班管理，争取每年高考有一批孩子考上清北等一流大学。

1、加强实验班学风建设，实验班应推行诚信考试，提升上课及晚自习的专注度，养成充分利用周末和寒暑假时间，小组自主学习的良好习惯。

2、加强目标管理，实验班的教学必须适当加大训练量，保证学习的广度和深度，其终极目标是培养出一批能上清北的拔尖人才。

三、德育工作

1、学校管理自主化、服务化、规范化。

把握“服务同学，奉献校园”的宗旨，以“公平、公正、公开”为原则，围绕“民主维权、校园执法、后勤服务、扶贫救困”四大主题，在教师的引导下，通过开展广泛的自我服务、自我管理、自我教育，解决孩子们在学习、生活、工作中存在的各类问题和各种困难，让我们的孩子承担起校园管理和服务双重职能。

2、社团管理专业化、社会化、公益化。

提升我校社团专业化水平，走出校园，探索公益发展道路，争取更多社会资源，服务社会，打造我校社团品牌效应。

3、开展闽北优秀文化进校园活动。

遵循传统文化教育的一般规律，让闽北优秀的传统文化走进校园，通过纷繁多姿活动和专家讲坛、实践基地熏陶、课外活动固化、社会展示激励等多种途径，引导学生培养热爱祖国、热爱家乡、热爱传统文化的民族情感，链接起中华民族生生不息、血脉相传的精神纽带。

4、加强德育队伍建设，关注学生心理健康。

积极与国内知名院校合作，加强班主任队伍的培训，提升德育队伍的专业水平，并把关注学生的心理健康作为德育研究的重点工作。

四、后勤工作

1、倡导理解、尊重、包容的服务理念，构建和谐校园。

倡导后勤教师尽可能提供热情服务、微笑服务，任课教师尊重理解后勤教师，给予后勤教师更多的支持和包容。

2、倡导节俭办学。

勤俭节约是中华民族的传统美德，学校是教书育人的重要场所，我们倡导节俭办学，有着重要的意义。倡导全体教师珍爱学校财产，人人从我做起，争做节水、节电、节纸的楷模。后勤部门出台《南平一中财产管理办法》，将节俭办学从制度层面加以落实。

3、多方筹措资金办学。

（1）积极争取项目资金，加强江南校区的运动场建设，筹建主席台及人工草皮。

（2）积极争取社会资金，加强校园文化建设，建好四贤亭。

（3）积极争取上级部门的支持，完善学校设施建设，包括江南校区道路硬化，用水系统改造等。

（4）积极争取校友支持，完善针对师生的各种激励机制。

各位代表，南平一中的腾飞需要我们付出辛勤劳动，南平一中的未来需要我们脚踏实地工作，让我们同心同德，众志成城，为南平一中的美好明天奋斗！我的报告到此结束，请各位代表审议。谢谢大家！