一直以来,学生都是以被管理者的身份在学校学习。这就造成了一些学生养成“事不关己,两耳不闻窗外事”的习惯。其实这就是一种学生责任意识淡薄的表现。因此,转变学生角色,让学生成为“学校管理者”是十分必要的。这对于增强学生的责任意识,让学生成为一个负责任的人有着极大的推动作用。为此,学校成立了以学生为主的膳食监督管理委员会、宿舍管理委员会和安全管理委员会,让学生以主人的身份参与学校的管理。
1、膳食监督管理委员会
为了进一步加强学校食堂的管理,提高膳食质量和服务水平,改善全体师生的饮食状况,让师生吃得更安全、更卫生、更营养。同时也为了让学生参与到学校的管理中来,让他们通过参与学校管理,学会如何做一个负责任的人,学校成立了膳食监督管理委员会。
膳食委员会的主要成员由教师和学生构成,其中主要是以学生为主体,教师起着统筹、协调的作用。他们的主要职责是:代表全校师生和家长参与食堂监督,加强食堂与师生的双向信息沟通;协调师生与食堂之间的关系,及时将师生以及家长反映的情况和合理化建议反馈给食堂,并协助食堂解决一些实际问题;督促食堂按时公示每天进货菜价和数量,每周公示菜谱;适时进行市场价格调查,与本校食堂所采购的菜价进行对比;适时与周边餐饮店进行交流,对本校食堂所采购的菜价以及提供的菜肴质量进行比对;监督检查食堂膳食卫生、用具卫生、环境卫生及员工个人卫生;每月进行一次食堂满意度调查,督促食堂不断改进和提高工作;坚持以学生为本,合理公正,督察到位,促进食堂工作水平的进步,提
高社会对学校的满意度。
2、宿舍管理委员会
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