关于创建“班级自治管理委员会”试点工作的通知

各年段、各班级：

   “真正的教育是自我教育”，“管是为了不管”。为加强班级管理，提高学生自我教育、自我管理的能力，大胆创新班级管理模式，深入实施班级学生自治管理，争取出成效。

活动对象：高一、高二年段推荐4个以上班级

申报时间：第4周（9月26日前）由年段汇总后上报政教处

活动开展时间：从第5周开始，至学期结束

活动内容：

为实现学生自我管理能力，更好地拓展“自立、自强、 自律、民主”的意识活动。以班级为单位，视学生的具体情况，构建以学生为主体，班委会为核心，班主任为顾问的班级自治管理委员会。制定章程、方案，并开展班级管理工作。

具体创建过程：

1.申报：

    向年段申报试点创建“班级自治管理委员会”。年段汇总后将申报表（电子稿）上交政教处。

2.组织创建：

各班级召开班级学生会议，推荐责任感强、素质好的班干部组成班级自治管理委员会。

3.制定方案

    班主任指导班级自治管理委员会制定班级自治管理方案，落实职责分配。

4.开展实施：

落实班级自治管理方案，开展体现自治管理的日常活动和特色活动，班主任要做好检查监督工作，对班级自治管理要进行跟踪指导，及时引导自治管理。

5材料收集

班主任要注意对创建活动的各种过程材料进行积累。要有影像及文字材料。学期末以电子稿形式上交政教处（npyzzjc@163.com）。

6.总结研讨：

    各年段要经常组织班主任研讨“班级自治管理”模式，学期末学校组织创建活动研讨会，各年段分别推荐试点班级进行经验交流介绍。 

                                                   南平一中政教处

                                                 2014年9月18日

 

南平一中“班级自治管理委员会”申报表

 

申报时间：      年     月      日

 

班  级		班主任		学生人数
自治委员会成员及职责分工
自治管理方案（简要）
班主任 意见
年段意见