6月19日---22日，南平一中市级教学公开周如约而至。在开放周第一天，来自南平高级中学、南平八中、政和一中等十余位高中历史教师，齐聚在江南校区七号楼多功能厅，观摩了青年教师蔡珊珊的精彩课堂，并且在课后做了专业精辟的教学点评。

蔡珊珊老师在高一开设的课例为《走向整体化的世界》。课堂用最新的时事中美贸易战导入，角度新颖，从一开始就抓住了学生的注意力和兴趣。课堂最大的亮点是打破了教材子目体例的限制，按照自己的讲课思路，分为“发展的历程”、“创造的时代”“全新的面貌”三个篇章。每个篇章之间有相应的过渡衔接，给人自然流畅的感觉。“发展的历程”，让学生梳理世界市场的形成过程，温故知新。“创造的时代”重点是探讨第二次工业革命产生的原因和概况。蔡老师通过研读史料让学生自行归纳概括，学生讲不到位的地方，她给予点拨和纠正，体现了教师启发-—学生主体教学。“全新的面貌”则在教材的基础上进行的细节的拓展，用唯物史观的角度去审视二工的影响，尽可能的反映历史原来的面貌和事实的真相。在结尾处，蔡老师深情并茂地带领学生们感悟历史，思考历史、追问历史，汲取历史的智慧。最后，同学们沉浸在一位男同学中气十足激情澎湃的朗诵中，情感升华达到了最高潮。

课堂结束后，各兄弟学校的同仁们都进行了专业点评。来自政和一中的张老师和本校的张英勇主任的点评比较有代表性。前者从教学设计的解析到课堂的细微观察的角度，后者着眼于教师的个人素质到学生心理动向，师生的互动等角度去观察，两者都充分地肯定了课堂的创新之处，同时又提出了中肯的见解和宝贵的意见，极大的促进了年轻教师的专业成长。