2019年4月25日，福建省普通教育教学研究室陈中峰老师，莅临我校进行课堂视导活动。
上午陈老师分别听了高三文科尹芳芳老师的《利用导数研究含参函数的单调性》和高三理科包文涛老师的《数列的综合应用 习题讲评》两堂课。课后，陈老师对两位老师的课堂教学进行了高度评价，他认为，我组教师积极进取、阳光向上，整体素质较好，教学目标明确，课堂教学效果良好。针对不足，陈老师也提出了中肯的建议：一是要进一步转变教学思想，做到因材施教，根据不同的班级情况制定教学内容，突出教师主导、学生主体地位；二是要关注学情，制造机会让学生动起来，学起来。陈老师的评课，让我组教师茅塞顿开，他的指导，让教师受益终身，也为我组教研活动能更好地推动发展，提升老师们的教学水平打下坚实的基础。
尹芳芳老师上课
包文涛老师上课
陈中峰老师认真聆听
陈老师了解课堂情况
陈老师评课
下午，陈老师为我组老师开设了《2019省质检命题意图及其对复习教学的导向解读》专题讲座。讲座中陈老师对这次省质检文理科数学试卷的每一题都进行了细致的分析，从出题意图到答题方法再到错因分析，让在座的老师受益匪浅。陈老师用自身严谨的工作作风，渊博的专业知识，深厚的学科功底，对教学独到的见解
对进一步复习提了很多建议，为我们的专业成长指点了迷津。
和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。陈老师此次教学视导活动专业性强，目标明确，共同探讨了课堂教学的新模式、新方法，发掘与推介先进教学经验，提升教师的教学水平。我组将以此活动为契机，优化教学管理，促进教师专业化发展，努力提升课堂教学水平，力求数学教学工作再上新台阶。
陈老师讲座
|
