赛后，由指导教师吴晓凤老师进行了点评，并代表几位评委提出建议：
1. 教学过程的设计比较完整，但是比赛情况下的各环节时间分配要构思好，尤其是要有应对课堂突发事件的准备。
2. 板书处理中图像设计很直观，不过如果在中间添加学生识图、学生借助图像梳理尿液的形成过程的互动，教学效果会更好。
