郑有凌老师为我们带了福建省教师技能大赛的经验分享。他从比赛内容、赛前准备两个方面进行了分析。首先，比赛内容分为三个部分：课堂教学问答15%、课堂教学45%、观课评课40%；其次，三个部分各有侧重，赛前需要细致且具有针对性的准备，教师需要在平时的教学中，注重课标要求、文本解读的创新以及课堂亮点的设计。教师还需要在日常的学习中多利用网络平台观看精品课，多看论文、杂书。郑有凌老师认为，语文老师不仅要会上课，更要是“杂学家”。
张超群老师则着重分享了统编高中语文大单元教学模式。新教材为了服务培养学生语文核心素养这个根本任务，提出了诸多新的教学建议和要求，如新教材教学要注重进行单元整合式教学、要创造真实情境等。每个单元的学习任务不再是学完一个单元之后的练习，而是对学习任务也就是教学方案的提示。张超群老师以统编版高中语文必修上册第一单元为例进行了大单元教学模式的分享。
通过本次教研，大家对上一阶段出现的教学问题进行讨论、分享，了解当前语文教学的新形势，老师们不同的想法进行激烈的碰撞，收获良多。
