虎年小雪庆丰年，虽然疫情阻挡了两校实地交流的进程，但阻挡不了互进互促的热切交流学潮。为了进一步促进优质教育资源共享，依托南平一中--闽宁中学结对帮扶平台，两校领导紧密沟通，确定了结对帮扶事项，于此同时两校教师群策群力，研教论学。由此，南平一中政治教研组在2022年11月23日上午8点20于南平一中录播教室开展线下观摩与线上直播相结合的教学研讨活动。
教研活动的开始由盛琳老师为大家呈现《关爱他人》的教学公开课，盛琳老师从思考生活中获得的关爱，引出关爱他人的含义及特点；在思辨中让学生体会关爱他人对人生价值和自我发展的意义，进一步培养学生关爱他人的意识。
在本节课后南平一中，闽宁中学两方教研组就此节课展开了评课教学研讨活动，两校教师积极相应，首先由饶水兰老师对此节课进行了点评，饶老师肯定了盛老师对初中阶段道德与法治课程标准的把握，《关爱他人》这节课是依据课程标准：我与他人和集体这一板块的内容。这部分内容主要是培养学生与他人交往的能力，引导学生关爱他人，服务社会，懂得责任担当。这部分内容在社会参与方面是激发学生社会责任感，加强对国家的认同感，在文化基础这个方面，着重培养学生理性思维和批判质疑的精神。其次饶老师指出了本节课需要完善的地方，发展学生的核心素养需要一个慢的过程，盛老师在课堂上还需要放慢节奏，给学生预留充足的独立思考的空间，当学生独立解决不了问题的时候，就需要把学生分成小组，将问题再做分解，那么在这样的讨论交流中，每个孩子都能参与，学生又能够达成共识，从而利于学生的成长。
其次闽宁中学的张惠芳老师也发表了她对此节课的看法，张老师对课程设置各环节予以肯定，同时提出了完善建议，教师评价语言需要及时到位，省略性点评不可取，容易造成误解，需要完善。
活动的最后，两校教研组达成共识，在今后要进一步加强校际之间的交流互促，不忘教育初心，尽可能多举办类似的教学研讨活动，共享教学资源，为两校的共同发展添砖加瓦。
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