12月5日（周一）上午第一节课，林文惠老师在八年级（2）班以央视网一个有关中国交通运输现状的视频导入，引入本节新课——《交通运输》。学生们在教师的引导下，通过思考分析，总结归纳了我国铁路运输的发展历程及交通发展对我国的影响；通过合作探究，学习了我国铁路干线的分布（“五纵三横”）及铁路枢纽的概念，并各自分组规划了一条独特的“美食路线”；最后，教师以“台海信道”的规划作为结尾。本节课充分体现了教师的主导地位和学生的主体地位，融入了地理教学中不可或缺的“家国情怀”，提升了学生区域认知、综合思维的学科素养。

图 1 林文惠老师讲课现场

图2 学生合作完成“美食路线”设计

第二节课，廖佳丽老师在七年级（3）班以“聚落”的古汉字为导入，引领学生进入第四章第三节《聚落》的学习。课堂上，学生们在教师的引导下区别了聚落的两大形式，通过小游戏、分享交流的形式巩固加深了对城市聚落和乡村聚落特征的印象；充分开拓思维，以分组讨论的方式分别归纳了四大文明古国形成的自然条件，并延伸到现代；最后，教师通过设置“集思广益搭房子”的趣味环节，引导学生结合各地自然特征，归纳总结不同纬度地带的特色民居，并进行课堂总结。课堂中学生们的积极交流探讨和教师总结有效地提升了课堂效率。

图3 廖佳丽老师讲课现场

图4 学生合作探究

课后，四位参与评课的教师，从地理学科核心素养、课堂教学内容、教学设计等问题，进行了热烈的讨论和广泛的交流。此次公开课为提升教师专业素养、提高教师教育教学水平，搭建了一个良好的平台。

图5 评课现场

12月5日下午，延平区进修学校严斌教研员以延平区王台新天地农业观光采摘园地理研学活动为例，为在场教师们带来有深度、有创新、有质量的地理研学活动实践分享，在阐述研学旅行概述后，对活动主题、目标、过程、收获与评价五大主要方面进行了简要介绍，各位老师受益匪浅。

图6 严斌教研员讲座现场

讲座结束后，延平区进修学校教研员郑辰老师针对《义务教育地理新课标2022版》进行详细解读，并对刚结束的南平市教学技能大赛的比赛概况做了详细介绍，有针对性地对片段教学做了指导。

图7 讲座后交流现场