南平一中思政组到福州一中跟岗活动报道

年超不惑，愈益困惑；反思自我，渴望超越。十分幸运，2月13—2月17日我参加了2023年福州一中跟岗学习。

初到福州一中，被福州一中的校园文化折服了，校园文化让人如沐春风。学校的每一个角落都暗含着校园文化。校内的一草一木，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“植基立本，成德达材”的校训，均是文化主题的载体，构建了一个“纯真、优雅、正直、和谐”的文化氛围，福州一中的校园“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。

领略名师风范，碰撞智慧火花。这次跟岗学习，聆听了贺佳、王晴、蔡铭智等老师的示范课，让我充分领略到福州一中老师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。在跟岗学习中，大家认真听课，坦诚评课，互相切磋教学技艺，相交流听课心得，碰撞智慧火花。在紧张忙碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。

最幸运是我们参加了福州一中思政组教研活动，此次教研完成了由谢可奇老师主持的《高中思想政治课学科精神核心素养培育研究》课题开题报告，校长和贺佳专家对精彩点评让我对课题研究有了进一步的方向，课题研究要重视长期性和时效性，要以生动活动的方式展示宣传教育，提高课题的实用性。

思政课落实立德树人根本任务的关键课程。在福州一中进一步办好思政课程研讨会上，校长多次强调思政教师要关注思政有关的文件，认真学习习近平在思政座谈会上的重要讲话，并带领思政老师们一起学习了2月7日福建省人民政府网发表的《新时代思政课实践教学的思想指引、目标导向与着力路径》。通过学习，我更加坚定了自己的责任担当——要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以讲好思想政治理论课来落实立德树人的根本任务，努力做好理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，以言传身教增进融合学生对社会主义核心价值观的情感认同，将精神与日常生活紧密联系，为学生做好示范引领。

走出职业倦怠，更新教育理念。这次跟岗学习，我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的倦怠，给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有多读书、多思考、多反思，才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。