校际帮扶谱新篇，共研交流促发展

——南平一中&永宁二中体育组交流会

11月份的最后一天，天气突变，冬雨淅淅沥沥地下起来，但却阻挡不了永宁二中与南平一中体育组老师们线上教研活动的展开。本次教研活动旨在以研促教，协力奋进，提升教师教学能力和个人专业素养。

在两校组长吴老师和李老师通过微信沟通最终确定本次教研活动内容及会议流程。

吴慧珍组长介绍本次会议内容

会议的第一项议程是吴老师和李老师分别对本校办学历史、办学条件、办学理念、成就等方面进行介绍。对体育组的办学师资力量、理念和办学成就等做简要介绍。

会议的第二个议程是两校老师共同探讨选项班教学改革经验分享，由南平一中张文彬老师和永宁二中马玉萍老师发言。

张老师与马老师分别介绍和探讨两校体育选项班开展情况。

为全面落实《体育与健康》课程标准，坚持“健康第一，促进学生和谐、全面发展”为核心的学校体育教育理念，根据《福建省普通高中课程与教学管理指导意见（试行）》《福建省普通高中新课程选修Ⅰ课程开设指导意见》《福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》等文件精神，最大限度地利用学校现有课程资源，以及根据学校的具体情况，从2018年的体育教学中，开始采用选项教学的形式。学生将成为选择教学内容的主体，教师组织并指导其进行学习，鼓励全体学生积极参与各项体育运动，并能熟练掌握1-2项运动的基本方法和技能，基本形成终身体育的意识和习惯。

在探讨和交流中有效促进了两校的选项班教学的开展，为今后的选项班教学奠定了坚实基础。

会议的第三个议程是交流探讨高中体育与健康学科学业水平合格性考试内容、测试办法及学生成绩提高方法，发言人分别是张文彬老师和永宁二中的马老师。

会议的最后一个议程由徐晓玲老师为大家带来体育教师教师技能赛分享，评课是提升教师教学水平的有效手段。也是检验教师教学水平的重要手段。

徐老师结合自身参赛经验，从听评课的目的、听评课中容易出现的问题、如何听课和评课以及如何在听评课中脱颖而出等这五个方面来谈体育教师提升听评课能力。

徐老师在分享过程中与大家共同探讨教师在听评课的时候应该站在何种角度？最后一致认为：作为听课者应该是抱着学习、共同进步的态度来听一节课的，所以，在听课的过程中要学习课的优点，更要发现其不足之处，提建设性意见，与开课者共同进步。

最后，徐老师对本次学习分享进行总结：观课和评课是教师提升专业水平的一种有效方式，通过观课、评课来提升教师的专业能力和实践能力，以反思的方式改进课堂教学能力，从而不断提高体育教学质量。一堂课评得精、评得深，于人于己都是受益无穷的。老师们应该形成的“对话”评课的理念，讲究方式，运用技巧，让自己评之有理，使他人听之有获！

最后，本次教研活动在吴慧珍组长的总结中画上了圆满的句号。在交流与探讨中，促进了两校的选项班教学和学科学业合格性考试的开展，提升了专业能力，特别是听评课的能力，为方便后续的学习交流，两校老师互相添加了联系方式，表达了殷切期待下一次的学习交流活动。