地球是万物生灵共同的家园，生物圈这个生态系统是目前唯一适合人类生活的空间，为了将这一观念渗透到日常教学中，让学生体会生态系统如何维持稳态，同时培养学生善于探究、敢于创新、勇于实践的科学素养，增进合作学习的意识和沟通交流的能力，落实社会责任这一生物学核心素养，南平一中（武夷校区）初中部生物组开展了南平市第一中学2023年科技节系列活动——“绿色生态尽在瓶中”生态瓶制作活动。

生态瓶里应该有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，学生们严格按照生态系统各组分所占据的比例设计生态瓶。有些同学的生态瓶里有水草、小鱼、小虾；有些同学的生态瓶里是苔藓、鼠妇等；有些同学还贴心的在生态瓶中设计了微景观，同学们各显神通，设计并制作了很多结构合理、功能稳定的生态瓶。

待学生制作完成，初中生物备课组教师从科学性及严谨性、美观及完整性、特点及创新性三方面为原则进行评比，将设计精美生态系统组分合理的生态瓶挑选出来，在全校展示。生态瓶一经展出就吸引了广大学生的欣赏。大家纷纷讨论这些生态瓶中生产者是哪种生物、消费者都有哪些、生态瓶中有哪些种间关系，将课本中的理论知识具体化，提高了同学们学习生物学的热情。

　　绿水青山就是金山银山，保护地球，人人有责。现在的地球已经伤痕累累，我们每个人都应该贡献自己的一份力量，还地球母亲一片蓝天。本次活动不仅提高了学生的生物学学科核心素养，还能让学生体会生态系统建立的不易，不仅加深了对生物学相关知识的认识和理解，将理论知识实践化，还激发了学生对生物学科的学习热情，更能有效培养学生的动手能力和创造能力。