2023年南平市高中“核心素养导向下‘以学为中心’的生态课堂”主题教学教研开放周

——南平一中（江南校区）政治组通讯稿

为促进南平市高中开展教育教学研究工作，南平一中江南校区于5月15日开展2023年南平市高中“核心素养导向下‘以学为中心’的生态课堂”主题教学教研开放周活动，福州一中、建瓯七中、尤溪五中等学校教师参与其中，政治组的公开课活动是由南平一中李露曦老师和福州一中的王晴老师两位老师开展。

李露曦老师以如何在质量互变规律中以航天强国助力现代化建设为总议题，开设《认识质量互变规律》的公开课。整节课分为三个议题，议题一是中国航天发展之路上的量变与质变，请学生来介绍一下神州一号到五号飞船的基本情况，然后延伸出量与质的含义。在学生了解的基础上，教师再进行深层次的总结和提升。议题二是中国航天事业如何实现量变与质变的统一，通过两个错误的观点，引发学生讨论批判，让学生很好的融入其中，总结出连续性与间断性的关系，质量互变规律的要求。议题三是从质量互变规律看我的责任担当，让学生将青年的个人成长与国家的发展联系起来。本节课学生活动量大，教师主导、学生主体地位充分展示。最后以习主席的讲话作为结尾，鼓励同学们勇挑重担，接续奋斗。

王晴老师以《分析与综合及其辩证关系》为题开设了一节核心素养课。首先从国际关系展开， 通过俄乌冲突、波兰导弹事件、引发学生思考美国的霸权主义，然后从俄军战败开始思考对中国带来的负面影响，学生积极讨论思考，引申出教学重点，分析是综合的基础，分析为综合做准备，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展，最后，王晴老师对上课最积极的小组发放小礼品，并评选他们为“最强外交天团”。

在场听课的老师都对此次公开课研讨活动给予了充分肯定，对两节公开课进行了精彩的点评，将两节课仔细复盘，深入细节，分析利弊得失、提炼感悟，不仅充分肯定了上课教师教学的可取之处，同时发表了有效的指导意见，让各位老师收获颇丰。