作文讲座引提升，知行合一方致远

2023年10月16日下午，南平市高中“构建高效课堂，促进协同教研”主题教育教学开放周活动中，在南平一中江南校区的实验楼二层录播室，福建省南平第一中学的语文老师、教研员张芳芳老师开设了讲座《教学一体化视域下的高中语文写作教学实践研究》。

讲座开始前，福建省南平第一中学语文教研组长方珍老师，进行了开讲仪式，热情洋溢的介绍了张芳芳老师在作文教学上的优异成绩，希望在座的年轻语文教师能从中学习。

张芳芳老师，先从高考作文和课标作文的评价要求说起，全方位的解读了作文教学“为什么考”“考什么”“怎么考”的评价要求。从而引导教师们关注作文材料，要在真实语境中进行分析性写作。分析了当下作文教学中存在的问题和学生考场作文的误区，并指出了当下作文教学应采用教学过程和教学评价相结合的方法，即教学一体化。

张芳芳老师接着从如何从教学评一体化入手，介绍了具体的写作实施案例。从作文教学审题的准确性，逻辑结构的严谨性，思维的深度与语言的表现力三个方面细致介绍。作文进行一稿讲评，二稿自评并提供切实有效地学生自评作文价值量化表，并让学生进行作文互评修改升格采用自评加2人互评的方式，从而不断提升作文的水平。

张芳芳老师最后以“顶尖高手都是练出来的：责任+苦练+习惯”作结，也应照了讲座开头的“作文是可训的，提高是较快得”认知。

讲座结束方珍老师再次肯定了张芳芳老师在教学作文的付出与努力，同时也提出希望年轻教师能多下苦功，多听课学习，方能提升自己，在作文教学中得到提高。

每一次学习，每一次讲座，都是一次自我的修行。讲座结束教师们表示，将把今日的作文讲座内化于心，在作文教学中提高责任意识，强加苦练，培养学生习惯。