福州一中的杨赟老师授课，杨老师先用几何的眼光观察，再用代数方法论证。引导学生运用类比的思想具体探究性质。杨老师教学重难点明确，语言严谨规范，课堂设计科学合理，关注全体，注重启发性和针对性。充分践行了高效课堂老师是“导”、学生是“演”的课堂理念。

尤溪五中的池新渊老师授课，凭借着多年的教学经验，池老师幽默风趣，善于调动学生的积极性和课堂氛围，成功的把握了课堂大框架，有效地激发学生大胆质疑能力和感情投入。通过例题层层递进，引导学生应用数学知识解决实际问题，体会数学的价值。完美体现了高效课堂的理念，取得了很好的效果。

南平一中的张文玫老师授课。张老师整节课课堂重点突出，例题的设计具有思考性，探索性，教学活动中科学的引导使学生有更多的自主探索和合作交流。扎实的板书基本功，精湛的授课技能使人叹服，充分体现了高效课堂高效务实的优越性。