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[组图]构建高效课堂,促进协同教研
 
作者:地理教研…    文章来源:本站原创    点击数:576    更新时间:2023/10/22
 

  为促进教学研究,提高广大教师专业素养,南平一中于20231016日~18日开展“构建高效课堂,促进协同教研”公开周活动。

 

1018日周三上午750,各地市地理组的老师们如期来到南平一中实验楼2楼录播室观摩指导。

 

 

同时还邀请了宁夏的永宁二中和福州一中地理组的同行参加线上听课与评课活动。

 

 

南平一中的地理教师卓碧琴老师率先开设了《海水的性质》的公开课。在上课之初,卓老师准备了两杯水,一杯是自制的盐水,另一杯是厦门的海水,通过学生品尝不同盐度的海水让同学们直观感受海水的盐度差异。别出心裁的设计,迅速地吸引了学生的注意力。精心设计的互动环节,两组同学派出实力选手同台竞技,分别代表波罗的海和红海区域分析盐度高低的原因,比赛紧扣同学们心弦,课堂气氛极其活跃。

 

 

第二节课是福州一中的温春念老师开设《水循环》公开课。温老师先以展现闽江流域地图,指出师生各自的家乡的位置,从而拉近与学生距离。2020年武夷山的茶山旱情为情境材料,抛出多个问题,紧扣教学重点,层层递进引导学生学习。

 

 

第二节课后在曾雄婕段长的主持下,南平一中的老师宁夏的永宁二中和福州一中地理组的老师们共同进行评课活动。老师们一致认为两堂课都是重点鲜明,结构层次清晰;理论联系实际,注重情境教学,为学生呈现出精彩的课堂。

本次公开周活动,为三所学校的教师搭建了交流学习的平台,很好地使促进了各校教师的专业成长!三校教师都期待能有更多这样的校际交流机会!

愿教研之风长拂面,共创一中新华章!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
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