根据中央、省委和市委教育工委部署要求和《南平一中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合实际，现就学校领导班子深入开展教育实践活动，提出具体工作方案。

一、目标要求

坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，领导班子成员以身作则，率先垂范，认识上高一层，学习上深一步，实践上先一着，剖析解决问题上好一筹，带头开展教育实践活动，带头深入学习，带头调查研究，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。要坚持为民务实清廉，落实中央八项规定等要求，与“三访三创”活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。通过深入开展教育实践活动，党员干部进一步提高宗旨意识，进一步转变作风，进一步提升做好新形势下服务基层、服务学校、服务师生的能力，进一步密切党群干群、师生家校关系，在反对“四风”方面取得明显成效，不断强化党的坚强领导核心地位，同时，为学校开展教育实践活动发挥示范引领和促进作用。

二、具体安排

南平一中领导班子教育实践活动，着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个基本环节，结合教育实际，统筹安排，有序推进，务求实效。具体安排如下：

（一）前期准备，打好基础

1.继续开展调研和征求意见。在认真学习中央、全省、全市党的群众路线教育实践第一批总结暨第二批部署会议精神的基础上，继续深入开展调研，通过召开座谈会、个别访谈、工作调研等形式，了解学校领导班子、领导干部以及党员干部队伍在贯彻党的群众路线、作风建设、教育方针政策等方面存在的突出问题、表现形式，以及对开展教育实践活动的意见和建议。

2.认真梳理问题、意见和建议。每位校领导班子成员要及时对调研中听取的反映领导干部特别是学校领导班子和个人作风等方面存在的问题，以及干部群众对开展教育实践活动的意见建议进行梳理。3月30日前，每位学校领导班子成员将调研收集到的意见建议梳理形成书面材料，报学校党总支主要领导。

（二）学习教育、听取意见（3月初至4月上旬）

1.召开学校教育实践活动动员大会。3月6日召开动员大会，黄小青同志出席并作动员讲话，对学校教育实践活动作具体部署；市教工委副书记、教育局长张文铨同志作指导讲话；学校班子成员和全体党员参加会议。动员会议结束时，按照市委教工委要求，在全体党员范围内对领导班子中党员领导干部进行民主评议。

2.个人自学和专题讨论。个人自学的重点内容：学习党章和党的十八大及十八届三中全会报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央、省委、市委领导同志在全省教育实践活动动员大会上的重要讲话和省委教育工委教育实践活动《实施意见》，研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料，同时结合学习《最美乡村教师先进事迹汇编》。自学期间适时安排1次以“大兴为民务实清廉之风，努力办好人民满意教育”为主题的专题研讨，每位领导班子成员紧扣主题，交流感想，畅谈心得。

3.举办集体学习会。

（1）3月中旬，举办学校优秀教师作先进事迹宣讲会（一）；

（2）4月上旬，请市委党校作“党的群众路线教育实践活动”专题辅导；

（3）5月下旬，召开学习会议，由校长作专题辅导，重点学习廉洁勤政的相关规定。举办学校优秀教师作先进事迹宣讲会（二）；

（4）6月上旬，举办学校优秀教师作先进事迹宣讲会（三）；

4.廉洁从教专题教育。3月上旬组织全体教师签定《南平一中师德师风建承诺书》。各支部组织观看《失德之害―领导干部从政道德警示录》廉政教育警示片和《领航》电视专题。

5.广泛征求意见建议。采取多种形式，进一步扩大征求意见范围。4月下旬开始，开展“家长开放周”活动，以学校名义向家长代表发放征求意见函，书面征求对学校领导班子及全体教师的意见建议，适时召开家长委员会成员座谈会征求意见建议。

6.“下基层拉家常”听取意见。3月中旬开始，学校领导班子成员分别深入联系点，深入教育教学最基层，通过召开座谈会、个别访谈、调查研究、宣传党的方针政策等，走访师生，体察民情，面对面听取意见。组织校内行风政风评议活动，作为领导班子和个人查摆问题、对照检查的重要参考。

（三）查摆问题、开展批评（4月上旬至5月上旬）

1.研究制定民主生活会方案。3月下旬，按照市委督导组要求，结合学校领导班子实际，研究制定专题民主生活会方案，按规定提前上报市教工委督导组审阅。

2.做好会前准备工作。

（1）梳理意见建议。衔接前期征求意见建议工作，原汁原味梳理征求到的干部群众意见建议。

（2）开展谈心交心。5月中旬，学校主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，沟通思想、交换看法，在重要问题上形成共识。

（3）撰写对照检查材料。学校领导班子成员认真对照群众提出、自己梳理、督导组指出、同志提醒的意见建议，对照“四风”问题的突出表现，查摆问题，亲自撰写对照检查材料。对照检查材料应包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分，重点放在后三个部分。民主生活会召开前1周，学校领导班子成员对照检查材料报送教育局督导组审阅。

3.开好专题民主生活会。6月上旬，安排时间不少于1天，召开专题民主生活会。请市教工委成员参加。

（1）诚恳开展批评，真正触及思想。主要负责同志带头开展批评和自我批评，班子成员把自己摆进去，深刻自我剖析，对照上级要求，逐项检查。讲问题要具体，对群众反映的问题要讲清情况，有问题的要剖析原因，讲真话、讲实话、讲心里话。

（2）研究讨论学校领导班子带头改进作风、密切联系群众的有关制度规定。

4.及时通报情况。6月下旬，召开学校领导班子民主生活会情况通报会。在规定范围内通报领导班子民主生活会情况和班子成员的对照检查材料，重点通报听取意见、查找问题、开展批评与自我批评的情况。

（四）整改落实、建章立制（5月至活动结束）

1.研究制定整改方案。整改方案实行一把手负责制。针对征求的意见建议和民主生活会上查摆出来的主要问题，尤其是作风问题和群众最关心、反映最强烈的问题，学校领导班子认真研究，逐一提出整改落实的目标任务、具体措施、方式方法和时限要求，并在一定范围内公示通报，接受群众监督，进行修改完善。

2.着力解决突出问题。每位领导班子成员聚焦作风建设，对照中央、省委和市委反对“四风”的具体要求，针对自我检查剖析问题，制定个人整改计划和改进措施。

3.建立健全长效机制。学校领导班子成员结合各自分工，分别牵头督促有关科室和单位，研究制定和健全完善我市教育相应政策制度，重点是直接联系服务群众的常态化长效机制，成熟一个，出台一个，力争年底前对学校有关制度进行完善。

4.组织整改“回头看”。对照中央、省委和市委要求，对照群众期盼，针对容易反弹回潮的问题组织开展“回头看”，查找不足，继续抓好整改，巩固扩大活动成果。

三、保障措施

学校领导班子要切实增强责任感和紧迫感，把教育实践活动作为当前的首要政治任务，切实发挥领导者、组织者、推动者的政治保证作用。

一要不断提高思想政治水平。班子成员要将思想政治建设放在首位，加强理论武装，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力。聚焦“四风问题”，精心谋划，制定切实可行的实施方案，确保活动“不虚、不空、不偏”。

二要加强正面宣传和舆论引导。要充分利用媒体，采取各种有效形式，广泛宣传上级精神，及时反映领导班子参加教育实践活动的进展和成效，营造良好氛围。

三要正确处理活动与工作关系。要加强分类指导，统筹安排，科学处理好教育实践活动和做好业务工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进，以教育实践活动的新成效凝聚起推动南平一中教育科学发展的强大动力。