2.任现职以来,撰写本学科教育教学论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。专职从事教研、电教工作人员撰写并公开发表本学科教育教学论文1篇。特殊教育学校、乡村学校教师撰写本学科教育教学研究论文1篇并收入校级以上教育教学论文汇编。

第六章  二级教师条件

第二十二条  教育工作要求

比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任工作，教育效果较好。

第二十三条  教学工作要求

1.具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教材，正确传授知识和技能。

2.虚心接受其他教师的指导，备课认真，课程教学目标明确，课程设计合理，胜任教学工作。

第二十四条  教科研工作要求

1.掌握教育教学研究方法，积极参加教育教学研究和创新实践。

2.积极参加校本教研活动，主动进行教学反思，撰写1篇教学经验总结。

第七章  三级教师条件

第二十五条  教育工作要求

基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，协助做好班主任工作。

第二十六条  教学工作要求

1.掌握教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法。

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